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一種用于實操教學(xué)的負(fù)壓吸宮術(shù)模具的制作方法

文檔序號:42967672發(fā)布日期:2025-09-09 19:03閱讀:19來源:國知局

本發(fā)明屬于婦產(chǎn)科臨床教學(xué),特別涉及一種用于實操教學(xué)的負(fù)壓吸宮術(shù)模具。


背景技術(shù):

1、負(fù)壓吸宮術(shù)是婦產(chǎn)科教學(xué)領(lǐng)域的重要操作技術(shù),主要用于人工流產(chǎn)、清除妊娠殘留物或子宮內(nèi)膜病變組織的診療。傳統(tǒng)臨床教學(xué)中,醫(yī)師的技能培訓(xùn)高度依賴真實手術(shù)環(huán)境下的“帶教模式”、“協(xié)助模式”或“指導(dǎo)模式”完成,但上述帶教形式面臨以下局限性:

2、1.倫理與安全隱患:直接在患者身上進(jìn)行教學(xué)操作涉及醫(yī)學(xué)倫理爭議,且新手操作可能增加子宮穿孔、大出血等術(shù)中并發(fā)癥風(fēng)險。

3、2.教學(xué)資源受限:真實病例難以覆蓋不同子宮形態(tài)及病理狀態(tài)的多樣性。

4、3.現(xiàn)有模具缺乏真實人體組織的反饋,如操作力度過大造成出血狀態(tài),無法模擬術(shù)中子宮穿孔、組織殘留識別等關(guān)鍵教學(xué)場景。

5、4.評估體系欠缺:傳統(tǒng)模具無法了解清除情況,難以實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化考核。

6、因此,發(fā)明一種用于實操教學(xué)的負(fù)壓吸宮術(shù)模具來解決上述問題很有必要。


技術(shù)實現(xiàn)思路

1、針對上述問題,本發(fā)明提供了一種用于實操教學(xué)的負(fù)壓吸宮術(shù)模具,以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

2、為實現(xiàn)上述目的,本發(fā)明提供如下技術(shù)方案:一種用于實操教學(xué)的負(fù)壓吸宮術(shù)模具,包括:

3、模具,用于進(jìn)行實操教學(xué);

4、宮腔,設(shè)置在所述模具的內(nèi)部;

5、調(diào)節(jié)組件,設(shè)置在所述宮腔的內(nèi)部,用于調(diào)節(jié)所述宮腔的深度;

6、病理模塊,設(shè)置在所述宮腔的內(nèi)部;

7、出血模擬模塊,設(shè)置在所述宮腔的內(nèi)部;

8、模擬陰道組件,設(shè)置在所述模具的底部,能進(jìn)行陰道口徑的調(diào)節(jié);

9、所述調(diào)節(jié)組件包括:

10、第一氣囊,設(shè)置在所述宮腔的內(nèi)部;

11、蓋板,連接在所述模具的頂部,所述第一氣囊連接在所述蓋板的底部;

12、第一充氣組件,設(shè)置在所述蓋板上,用于對所述第一氣囊進(jìn)行充氣。

13、進(jìn)一步的,所述第一充氣組件包括:

14、第一缸體,連接在所述蓋板的頂部,所述第一缸體的底部通過第一導(dǎo)管與所述第一氣囊連通;

15、第一活塞,設(shè)置在所述第一缸體的內(nèi)部;

16、第一驅(qū)動桿,轉(zhuǎn)動連接在所述第一活塞的頂部,所述第一驅(qū)動桿與所述第一缸體之間螺紋連接。

17、進(jìn)一步的,所述出血模擬模塊包括:

18、柔性應(yīng)變傳感器,設(shè)置在所述宮腔的內(nèi)壁上;

19、仿生血管網(wǎng)絡(luò),設(shè)置在所述柔性應(yīng)變傳感器的表面;

20、微型蠕動泵,設(shè)置在所述模具的外部,所述微型蠕動泵的輸出端與所述仿生血管網(wǎng)絡(luò)連接。

21、進(jìn)一步的,所述模擬陰道組件包括:

22、模擬陰道模具,連接在所述模具的底部;

23、第二氣囊,所述第二氣囊設(shè)置為環(huán)形,所述第二氣囊設(shè)置在所述模擬陰道模具的內(nèi)壁上;

24、第二充氣組件,設(shè)置在所述模擬陰道模具的外部,用于向所述第二氣囊的內(nèi)部注入空氣。

25、進(jìn)一步的,所述第二充氣組件包括:

26、第二缸體,設(shè)置在所述模擬陰道模具的外部,所述第二缸體與所述第二氣囊之間通過第二導(dǎo)管連通;

27、第二活塞,設(shè)置在所述第二缸體的內(nèi)部;

28、第二驅(qū)動桿,轉(zhuǎn)動安裝在所述第二活塞的一側(cè)中部,所述第二驅(qū)動桿與所述第二缸體之間螺紋連接。

29、進(jìn)一步的,所述病理模塊包括:

30、第一磁鐵,連接在所述第一氣囊的底部;

31、鐵塊,吸附在所述第一磁鐵的底部;

32、連板,連接在所述鐵塊的底部;

33、模擬妊娠物,連接在所述連板的底部;

34、可更換病理包,設(shè)置在所述宮腔的內(nèi)部。

35、進(jìn)一步的,所述可更換病理包包括:

36、承載布,設(shè)置在所述宮腔的內(nèi)部;

37、魔術(shù)貼,設(shè)置在所述承載布的外側(cè)及所述宮腔的內(nèi)壁上,所述承載布與所述宮腔的內(nèi)壁之間通過所述魔術(shù)貼連接;

38、病理件,連接在所述承載布的內(nèi)側(cè)。

39、進(jìn)一步的,所述模具由硬質(zhì)透明硅膠制成,所述模擬妊娠物及所述病理件的材質(zhì)均為可降解明膠,所述模擬妊娠物及所述病理件的內(nèi)部均嵌入熒光微粒。

40、進(jìn)一步的,所述模具的外部設(shè)有報警器,當(dāng)所述柔性應(yīng)變傳感器受到的壓力超過3n時,能觸發(fā)所述報警器報警以及觸發(fā)所述微型蠕動泵工作。

41、進(jìn)一步的,所述承載布具體為醫(yī)用聚酯紡粘無紡布,所述承載布平鋪在所述宮腔的內(nèi)壁上。

42、本發(fā)明的技術(shù)效果和優(yōu)點:

43、1、本發(fā)明能調(diào)節(jié)宮腔的深度,使得滿足不同情況下的操作所需,通過在模擬妊娠物及病理件上嵌入熒光微粒,配合紫外線燈的照射,使得能直觀判斷組織清除率;

44、2、本發(fā)明能在操作力度過大時,模擬出血狀況,從而使得操作更加真實,且病理件能更換為不同的病理件,滿足操作所需。



技術(shù)特征:

1.一種用于實操教學(xué)的負(fù)壓吸宮術(shù)模具,其特征在于,包括:

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的用于實操教學(xué)的負(fù)壓吸宮術(shù)模具,其特征在于:

3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的用于實操教學(xué)的負(fù)壓吸宮術(shù)模具,其特征在于:

4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的用于實操教學(xué)的負(fù)壓吸宮術(shù)模具,其特征在于:

5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的用于實操教學(xué)的負(fù)壓吸宮術(shù)模具,其特征在于:

6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的用于實操教學(xué)的負(fù)壓吸宮術(shù)模具,其特征在于:

7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的用于實操教學(xué)的負(fù)壓吸宮術(shù)模具,其特征在于:

8.根據(jù)權(quán)利要求7所述的用于實操教學(xué)的負(fù)壓吸宮術(shù)模具,其特征在于:

9.根據(jù)權(quán)利要求8所述的用于實操教學(xué)的負(fù)壓吸宮術(shù)模具,其特征在于:

10.根據(jù)權(quán)利要求9所述的用于實操教學(xué)的負(fù)壓吸宮術(shù)模具,其特征在于:


技術(shù)總結(jié)
本發(fā)明涉及婦產(chǎn)科臨床教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域,且公開了一種用于實操教學(xué)的負(fù)壓吸宮術(shù)模具,包括模具,用于進(jìn)行實操教學(xué);宮腔,設(shè)置在所述模具的內(nèi)部;調(diào)節(jié)組件,設(shè)置在所述宮腔的內(nèi)部,用于調(diào)節(jié)所述宮腔的深度,病理模塊,設(shè)置在所述宮腔的內(nèi)部;出血模擬模塊,設(shè)置在所述宮腔的內(nèi)部。本發(fā)明能調(diào)節(jié)宮腔的深度,使得滿足不同情況下的操作所需,通過在模擬妊娠物及病理件上嵌入熒光微粒,配合紫外線燈的照射,使得能直觀判斷組織清除率,能在操作力度過大時,模擬出血狀況,從而使得操作更加真實,且病理件能更換為不同的病理件,滿足操作所需。

技術(shù)研發(fā)人員:張莉,蔣麗,李翠明,黎黧,蘇琳
受保護(hù)的技術(shù)使用者:廣西壯族自治區(qū)婦幼保健院
技術(shù)研發(fā)日:
技術(shù)公布日:2025/9/8
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